Le principal symptôme de l'éjaculation prématurée est une éjaculation incontrôlée soit avant ou peu de temps après un rapport sexuel commence. L'éjaculation se produit avant que la personne le souhaite, avec une stimulation sexuelle minimale. Où commander kamagra sans ordonnance vous avez trouvé une pharmacie en ligne ici http://trendpharm.com/ #kamagra. Parfois, une combinaison de problèmes physiques et psychologiques provoque la dysfonction érectile. Par exemple, une condition physique mineure qui ralentit votre réponse sexuelle peut causer de l'anxiété à propos de maintenir une érection. L'angoisse qui en résulte peut entraîner ou aggraver la dysfonction érectile. Una disfunción eréctil puede ser el resultado de afecciones y enfermedades, medicación o estilo de vida. En primer lugar, es un problema físico. A menudo, factores psíquicos como el estrés y el miedo ayudan a mantener o empeorar los problemas eréctiles. Comprar kamagra en chile saber cuál es el medicamento ideal para usted depende de diferentes factores.
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EAS - Educazione alla Cittadinanza Globale

La necessità di sensibilizzare, educare e informare i cittadini circa i temi dello sviluppo, della cooperazione e della solidarietà internazionale nasce dalla consapevolezza che una più diffusa conoscenza delle dinamiche politiche, economiche e sociali che determinano gli squilibri mondiali, siano elementi indispensabili, insieme ad un maggiore partecipazione della cittadinanza, per la lotta contro le povertà.

Con “educazione allo sviluppo” si intende, dunque, quel processo attivo di apprendimento, basato sui valori di solidarietà, uguaglianza, inclusione e cooperazione che, partendo dalla comprensione e consapevolezza delle dinamiche globali, giunge al coinvolgimento diretto e attivo dei singoli per promuovere un cambiamento dei comportamenti individuali ed influenzare le politiche economiche, sociali ed ambientali nel senso dell’equità, sostenibilità e nel rispetto dei diritti umani. La critica profonda circa la sostenibilità dello “sviluppo” che è andata maturando negli anni, impone una riflessione ed una rielaborazione di modelli di società che garantendo l’equità e il rispetto dei diritti si pongano come alternativa all’attuale modello dominante.

E’ in quest’ottica che il CRIC intende muoversi, promuovendo le istanze che proprio fra i popoli del sud stanno maturando con i concetti e le pratiche del “ben vivir”, di riconciliazione fra uomo e natura, delle politiche dei beni comuni ed incrociandole con miriadi di iniziative orientate alla “decrescita” che anche nei paesi del nord del mondo si stanno organizzando.

 

Progetti in corso

Italia - Francia - Spagna Knowledge, health and food for all - Campagna di difesa per l'applicazione sostenibile di diritti di proprietà intellettuale sui processi di sviluppo Educazione alla cittadinanza globale Intercultura, diritti umani e di cittadinanza, partecipazione
Italia ONG FILES: spazio virtuale e condiviso della rete COCIS. Educazione alla cittadinanza globale Formazione - educazione di base

Progetti conclusi

Italia (Milano) TEDDUNGAL: percorsi per una cittadinanza consapevole e promozione dell’associazionismo di auto-aiuto nella comunità senegalese Intercultura, diritti umani e di cittadinanza, partecipazione Educazione alla cittadinanza globale
Serbia Act&Action - training course, Belgrade, Serbia Formazione - educazione di base Educazione alla cittadinanza globale
Italia (Milano) Pluralità in cammino: interventi a favore dell'interazione sociale e culturale Intercultura, diritti umani e di cittadinanza, partecipazione Educazione alla cittadinanza globale
Italia (Monza) L’arte dell’incontro: costruzione di percorsi interculturali per una cittadinanza attiva Intercultura, diritti umani e di cittadinanza, partecipazione Educazione alla cittadinanza globale
Italia I colori della rete Intercultura, diritti umani e di cittadinanza, partecipazione Educazione alla cittadinanza globale
Italia Centro Territoriale di Coordinamento e Formazione su Migrazioni e Sviluppo Intercultura, diritti umani e di cittadinanza, partecipazione Educazione alla cittadinanza globale
Nicaragua Giovani ed ambiente: una esperienza di educazione ambientale, riciclaggio e recupero urbano per e con i ragazzi della città di Matagalpa, Dipartimento di Matagalpa – Nicaragua Formazione - educazione di base Educazione alla cittadinanza globale
Italia La desertificazione e il dramma dei profughi ambientali. Il caso della popolazione Maasai (Tanzania e Kenya) e di altre popolazioni africane (Burkina Faso, Mauritania, Niger e Senegal. Io maasai perdo la terra Educazione alla cittadinanza globale Formazione - educazione di base
Italia COCIS-NET - Progetto Formazione a distanza Educazione alla cittadinanza globale Formazione - educazione di base
Italia Archivio 1 Educazione alla cittadinanza globale Formazione - educazione di base
Italia Campagna nazionale sulla cooperazione quale strumento per la risoluzione dei conflitti internazionali e nei pvs Educazione alla cittadinanza globale Intercultura, diritti umani e di cittadinanza, partecipazione
Italia, Francia, Ecuador, Burkina Faso Diritti di Proprietà  Intellettuale e Diritto allo Sviluppo Educazione alla cittadinanza globale Intercultura, diritti umani e di cittadinanza, partecipazione
Italia, Spagna, Grecia, Francia, Brasile, Tunisia, Croazia, Slovenia, Marocco e Palestina Acqua: bene comune dell'umanità, diritto di tutti Educazione alla cittadinanza globale Sviluppo locale sostenibile
Italia (San Luca - RC) Andana Educazione alla cittadinanza globale Intercultura, diritti umani e di cittadinanza, partecipazione
 
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